談口說能力為何與單字量無關及自然發音

很多外語學習者會有一個迷思，就是單字背得越多，代表口說能力越強，但實際上並非如此。

正常的台灣人受過國中義務教育，通常至少都有一千字的單字量，而我們其實只要100個單字，就能聽懂日常生活中50%的英語（或任何外語）。300字能聽懂65%，1000字能聽懂75%了。

也就是說，如果你口說能力不好，絕對不是單字量少的關係。

也許有人會想挑戰質疑這個概念。譬如你懂了「躉售」這個單字，其實也不代表你的口說能力比較好，只代表你能使用比較艱澀的詞彙罷了。我並沒說不用學難字，難字能幫你講話更有水準，但不代表你口說能力比較好。

試想，一個小生和一個大學教授的口說能力差在哪？他們都是母語人士的完全體了，頂多只差在用詞遣字的水準有差異。即使小學生可能不知道「最高法院」代表的意思，你不能因此說小學生的口說能力不好。

你可以只會少少的基本單字，譬如：「老婆的妹妹啊，可以幫我把那個擦屁股的東西拿過來嗎？」，即使他不知道老婆的妹妹、衛生紙怎稱呼，他的口說能力依然很好。

譬如你會「車子」這個單字好了，其實「車子」只是單調的名詞罷了。但如果你能用簡單的詞去形容「那個會跑的東西」，反而需要複雜的結構。

而這也是在語言學習上，基本常用的技巧「換句話說」(paraphrase)的能力，一個懂得換句話說的人，絕對能在學外語的路途上更順利。此外，你還可以藉由肢體語言、畫圖、語氣來補助，這些都屬於口說能力的一環。

除非你的夢想是當翻譯師，不然口說能力最重要的是和對方傳達你要表達的意思，應該要以有效溝通導向，而不必講求非常精準翻譯出你要講的句子，而最好沒事也不要中翻英。

而要正確使用一個單字，你則得透過真實情境的情境來學會這單字各式各樣的用法。如果硬背一個單字而硬使用出來，母語人士聽起來只會很突兀罷了。

即使單字量缺乏，只有1000字好了，如果不是去聽一對百人的演講的問答

日常生活中，在你聽不懂的時候可以問，ＯＯＯ是什麼意思？

依然能與母語人士產生互動，了解對方要表達的意思。

當然有人會質疑，面對專業領域的演講，很可能聽不懂！

廢話，外語本來就沒那麼好學精的。而這是聽力問題，所以我前面說75%的日常生活的情境。而日常生活中你不會整天討論莎士比亞、聯準會這些議題。

而口說output的話，大多時候你完全可以用簡單的單字去解釋複雜的概念。

再來回答「自然發音」、「閱讀」能力為什麼語口說能力無關。

首先你要建立起基本概念，文字與口說能力，是完全分開的。基本上大部分的人台語都不會寫文字，一個文字閱讀很厲害的作家，在口說方面也可以支支吾吾的。一個滔滔不絕的演說家，也可以是文盲，或是寫作能力比小學生還差。

一個很會讀原文書的台大醫科學生，如果他從來沒有在自然的環境下從聽力來input，那麼他的口說應答能力也可以是零。（雖然大多台大醫科生家境富裕，不太可能出現完全沒英語情境的現象）

「自然發音」，基本上只是讓你有從單字猜出發音的能力，而且英語而言，粗估至少40％以上的單字是不規則發音的。

我個人不會吃飽沒事去學這套一大堆例外的規則。我目前在美國三年，大概只遇到兩次真實的使用到「被叫上去念文字」的時機。 既然不影響到生活，學了又很難猜測出發音，不如不要學。

此外，我觀察到許多小朋友其實學得興趣缺缺的，師資什麼的都是問題，建議不要自找麻煩，但如果真的很愛學也不是不行就是了。

有人會提到能幫助「認識」單字以及發音，這確實沒有錯。但其實一堆方法都能學到新單字，譬如看影片、閱讀書籍。而如上面所提到，你只要會一千字，就能熟悉基本單字，掌握口說所需要的單字能力了，而且還能學得更道地，用法更精準。

如果你真的很愛背的話，對於完全初學者，可以背誦一些常用句。

這會比你背單字還有效，而且還可以馬上拿來實戰溝通。

閱讀時遇到發音不會念錯怎麼辦？

念錯就念錯，你即使把「尷尬」念成「監介」，總有一天你在現實生活中聽到有人講「尷尬」時，反應過來你當時原來「猜錯發音了」，閱讀而言，你其實不用知道每個發音怎發，照樣能閱讀。若你真的很想知道發音，Google 一下就好。

此外，跟和尚一樣念課文也無助於口說能力的提升。這點從我們國高中念課文，無數個東亞學生的例子就知道，對於口說的幫助幾乎是零。而坊間各種缺乏與人互動的練習口說ＡＰＰ也是如此。

要練口說，一定製造出環境以及與真人互動，才得以提升進步，沒有其他旁門左道。